高考在无数学子关注的目光中临近了。与每一位披星戴月刻苦复习的高三同学一样，我也正蓄势待发。这最后的不足两个月的复习时间短暂而宝贵；若能好好把握，学习成绩肯定会有一个质的飞跃。以下是我在第一、二轮复习中总结出的一些心得，写出来和大家交流。

　　一、复习之本

　　冲刺复习是一个查漏补缺，逐步提高知识和能力平台的过程。在复习整体内容的把握上，应以思维训练为主线，以基本的概念、技能和方法为主要内容，不要受繁杂的复习资料的影响。黄冈中学网校在这一方面具有其独特的特色。从2001、2002年的秋、春季高考来看，重视基础的同学是最大受益者。在现阶段，大多数同学对知识点已比较熟悉了，但一定不要浮躁地只钻研拉分型题目。一定要克服“眼高手低”的毛病，不要好高骛远。即使在进行训练时，也要不断联系基础知识，强化基本训练，对基础强抓不懈。特别要注意：不可简单重复和机械记忆，要深化认识，从本质上发现联系，再加以分类、整理、综合、构造形成一个完整的知识结构系统。

　　提高训练的质量，未必做题越多越好。给自己安排一个自由发展的时间和空间，针对训练及时进行反复总结。这胜过做二十道同类题，有事半功倍之效。

　　总之，常抓基础，及时总结是复习之本。

　　二、关于主课的复习

　　语数外均为基础的工具学科，在高考中占分比例大。很难想象一个语数外成绩都一般的学生能学好其它科目。

　　语文的学习功在平时。平时在阅读中碰到生疏的字，不明白的词句，务必要问老师同学或查字典弄清楚，然后立即摘抄在笔记本上，经常翻看。重复的次数多了，基础知识也便比较扎实了。当然现在是时间较紧，故我提倡强化训练。可将一些资料上的字、词、语多背多记，多重复几次。这虽有临时抱佛脚之嫌，但不失为补救的良策。《金版专辑》、《语文基础知识手册》、《黄冈兵法》都是这方面比较好的资料。在阅读方面，除要记忆古文的实虚词用法及意义外，不管是文言文阅读还是现代文阅读，最重要是培养语感即文化底蕴的感知能力。

　　数学复习时，应首先将课本上的种种解题思路，基本公式整理一下，找出重难点，再相应做系统化的练习，之后将常见例题类型、思维方法抄到笔记本上。黄高的学生都有各科的改错本，其中数学改错本可以说效果最好。训练时特别要注意数学推导的缜密性。

　　英语分听、读、选、写及短文改错等几个部分。这几个方面复习时一定都要训练到位。听力训练要注意技巧，在考试中放听力前，应该所有题目及选项读一遍，在卷面上找出各选项的区别，了解一下听力原文中会有哪些内容。这样大脑中对一些单词、短语、句子有一定印象，再听时反应要快得多。很多同学无此习惯，而是一拿到卷子就做单选或短文改错，这样做听力时就手忙脚乱了。语法和语感是做好笔试的重点。这段时间应系统的复习语法，可参考一下《各个击破》丛书的《语法》分册。另外，多做阅读理解以提高速度对英语极有帮助。

　　三、关于其它科目的复习

　　综合考试在这两年都是各科独立简单拼盘的模式，故应各科单独复习，但应注意沟通点，构架知识体系时，可一遍遍地阅读课本，这样大量知识点可在反复学习中渐入意识，融入头脑中。如物理，根据章节在头脑中建立目录和分支；生物学是由绪论中，生物的定义引申开来，这也是复习生物的总领。“类比记忆法”即注意学科间的交叉和相关的知识渗透的一种综合思维。这对小综合考试有很大帮助。另外，要多做一些综合类题目，多读科普类（特别是介绍最新科技）图书。分析问题应在务实不务多，在时间分配时，不应格外“照顾”薄弱学科。

　　四、关于模拟考试

　　黄高历来后三次模拟考试有一定份量。我们有这样好的机会和条件应当把握好。首先要调整心态，树立信心，保持上进旺盛的斗志。考试是暴露复习弱点的最好形式之一。每次模考都要当作高考来严肃认真地对待。从生活、生理、生物等调整上开始抓起，考试时间一定要与高考一致，进入全真模拟状态。考后要认真分析错题的原因，找出知识和能力上的缺陷。每道错题都要彻底弄明白，然后针对这些题涉及的知识点进行强化复习，多做相关试题。不要对考分太在乎，特别是考得不好时无论如何都应充满信心，但还是要结合分数客观地给自己定位，比较一下离目标还有多远。

　　以上是我个人的一些经验心得，供大家参考。我相信只要每个人把握好冲刺阶段，那么腾飞不是梦。