首 页 |  | 中学教育资讯 | 独家记忆方法 | 中学生学习方法 | 阅读和作文 | 励志文章 | 心理健康教育 | 钟老师推荐学习方法 | 健康快乐 | 网站导航
 您现在的位置: 精品学习方法网 >> 正文
优良的思维品质
作者:中学生学习方法网    来自:中学生学习方法网    点击数:    更新时间:2008-5-29    录入:中学生学习方法网
优良的思维品质

  思维的流畅度。这是思维品质在量上的特征。享有“发明大王”美名的爱迪生,他的思维流畅度是高得惊人。

  思维的广度。有人称之为立体思维。英国医学家、生理学家哈维,他把自然界的循
环与血液的循环相联系进行综合考虑,才提出血液在体内也是循环往复的大胆设想,最后用解剖和实验作了证明。

  思维的深度。马克思从商品入手,研究了货币、资本、剩余价值,利润、利息、地租。最终马克思把整个资本主义社会中各个阶级的关系展示在我们面前。

  思维的独创度。卢瑟福是一个独创度很高的物理学家,他是著名物理学家汤姆逊的学生,但他不迷信、不盲从,大胆地对他的导师汤姆逊提出的原子理论给予怀疑,在反复进行了a粒子实验后,他提出了原子模型理论。

  思维的灵活性。又称思维的变通性,指人们善于组织多方面的知识、事实,根据事物发展的变化的具体情况,随机应变,及时提出各种不同的思想、假设、办法和方案。

  思维的敏捷性。是指能迅速地对外界剌激物作出反应。

  思维的逻辑性。表现为一个人的思维过程服从严格的逻辑规则,做到前后呼应、清晰透彻、有条不紊。

最近图片文章

韩国举行全国…

这篇文章让奥…

珠海卡车故意…

历史回顾:北…

趣味学历史,…

垃圾食品正危…
      最新热点       最新推荐       相关文章
· 肥胖朋友请你慢慢的吃[53]
· 合同到期后辞职是否需提前…[44]
· 后续报道:八所乱收费学校整…[52]
· “211”新军初探[326]
· 考前最后准备:如何不让小事…[84]

;

设为首页 | 收藏本站  | 联系我们 | 友情链接 


copyright @ 2004-2008  学习方法研究中心  Design by e-xxsd.com
Email:34692269@QQ.com QQ: 34692269

京ICP备06018512号